lunes, 25 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS 5º TERREROS - UNIDAD 12

 MEDIDA DE SUPERFICIE Y SUS UNIDADES PRINCIPALES 



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Medidas de superficie


https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-sexto-primaria-11-anos/medidas-de-superficie-l7459
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TAREA 1

1. Cogemos nuestro libro de Matemáticas de Anaya y nos vamos a las página 188 y 189.
2. Leemos y comprendemos la teoría (cuadritos). Si algo no entendemos, preguntamos a la maestra.
3. Realizamos las actividades 1 y 2 de la página 188 y 1 y 2 de la página 189 en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.
4. Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios se las preguntaremos a la maestra en el horario establecido de 10:00 a 13:30.
5. Subimos la tarea a ClassRoom o la enviamos por correo. (Fecha máxima de entrega -Viernes 29 de mayo)

ÁREA Y PERÍMETRO DE UN CUADRADO



Perímetro y área de Alesoleil

TAREA 2

1. Cogemos nuestro libro de Matemáticas de Anaya y nos vamos a las página 190 y 191.
2. Leemos y comprendemos la teoría (cuadritos). Si algo no entendemos, preguntamos a la maestra.
3. Realizamos las actividades 1, 2, 5 y 7 de las páginas 190 y 191 en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.
4. Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios se las preguntaremos a la maestra en el horario establecido de 10:00 a 13:30.

5. Subimos la tarea a ClassRoom o enviamos correo electrónico. (Fecha máxima de entrega - Martes 2 de junio)


ÁREA Y PERÍMETRO DE UN RECTÁNGULO



Área y Perímetro de Ayelhen

TAREA 3

1. Cogemos nuestro libro de Matemáticas de Anaya y nos vamos a las página 192 y 193.
2. Leemos y comprendemos la teoría (cuadritos). Si algo no entendemos, preguntamos a la maestra.
3. Realizamos las actividades 1, 2, 5 y 6 de las páginas 192 y 193 en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.
4. Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios se las preguntaremos a la maestra en el horario establecido de 10:00 a 13:30.

5. Subimos la tarea a ClassRoom o enviamos por correo electrónico. (Fecha máxima de entrega - Viernes 5 de junio)

viernes, 22 de mayo de 2020

LENGUA 5º - UNIDAD 12

LOS COMPLEMENTOS VERBALES


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TAREA 1

1. Cogemos nuestro libro de lengua de Anaya y nos vamos a las página 196 y 197.
2. Leemos y comprendemos los cuadritos amarillos de las páginas 196 y 197. 
3. Realizamos las actividades de las dos páginas (todas menos el cuadro azul) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.
4.Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios las preguntaremos en el horario establecido de 10:00 a 13:30.

PALABRAS CON "Y" Y "LL"

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TAREA 2 (Entrega martes 2 de junio)

1. Vamos a nuestro libro de lengua y leemos y comprendemos los cuadritos amarillos de las páginas 198 y 199.
2. Realizamos las actividades de las páginas (todas menos el cuadrito azul) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.
3.Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios las preguntaremos en el horario establecido de 10:00 a 13:30.

TAREA 3 (Entrega viernes 5 de junio)

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Leemos la comprensión: Aves Enjauladas. También podemos escuchar la canción.
2. Realizamos la comprensión lectora. Pincha en el enlace que hay debajo del vídeo.


https://drive.google.com/file/d/1tNl2XQdmZHmay38XHjBHEL4MhtkKRew0/view?usp=sharing

EXPRESIÓN ESCRITA

Los malos momentos nos ofrecen la oportunidad de conocernos mejor y crecernos frente a la adversidad. Aunque el COVI-19 nos ha dado decenas de situaciones negativas, también hemos tenido muchas otras positivas...

Para esta tarea deberemos realizar una redacción reflexionando sobre las cosas positivas que se han producido en este periodo de alarma. No nos podemos olvidar que tenemos un presente que vivir lleno de ilusiones y felicidad.

viernes, 8 de mayo de 2020

LENGUA 5º - UNIDAD 11

GRAMÁTICA: LA ORACIÓN; SUJETO Y PREDICADO




Sujeto predicado. Primaria. IE N°1198. La Ribera. Aula de Innovaciones pedagogicas. de IE 1198 LA RIBERA

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LAS INTERJECCIONES


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TAREA 1

Ahora cogemos nuestro libro de lengua de Anaya y nos vamos a las página 180 y 181.
Leemos y comprendemos los cuadritos amarillos de las páginas 180 y 181. Si algo no entendemos, preguntamos a la maestra.

A continuación realizamos las actividades de las dos páginas (todas menos el cuadro azul) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios se las preguntaremos a la maestra en el horario establecido de 10:00 a 13:30.

Por último, una vez realizadas las tareas se subirán a Classroom siguiendo los pasos explicados.


ORTOGRAFÍA: USO DE LA H Y LA X

PINCHA EN LA H





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TAREA 2

Ahora vamos a nuestro libro y leemos y comprendemos los cuadritos amarillos de las páginas 182  y 183. Si algo no entendemos, preguntamos a la maestra. Realizamos las actividades de las páginas (todas menos el cuadrito azul) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.

Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios se las preguntaremos a la maestra en el horario establecido de 10:00 a 13:30.

Una vez realizadas las tareas se subirán a Classroom siguiendo los pasos explicados.

Tarea 3

COMPRENSIÓN LECTORA
1. Leemos la lectura: Poesías.
2. Hacemos la comprensión lectora en el cuaderno.

EXPRESIÓN ESCRITA
Vamos a redactar un email. La carta tradicional y el correo electrónico tienen mucho en común: transmitimos un mensaje escrito a receptores concretos. En esta TAREA deberemos escribir un email a un alumno/a de Convoy. En el email deberemos hablar de cómo estamos pasando el confinamiento o de algún aspecto relacionado con la situación.
En esta misma tarea tienes un ejemplo de email y un vídeo de como escribirlo mediante gmail.
RECUERDA que en un email debes usar todas las reglas ortográficas.

DEBES elegir el correo de los enviados o propuestos en Classroom, el que tú quieras, y esperar su respuesta.
4. Subiremos una captura del contenido de nuestro email enviado.


https://drive.google.com/file/d/1mepdh0gI2WmLUyFKwWZvENlUmjJnKR7n/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS 5º TERREROS - UNIDAD 11

LOS POLÍGONOS



Los poligonos de Nacho
LOS TRIÁNGULOS

COMO MEDIR LOS ÁNGULOS DE UN TRIÁNGULO

TAREA 1:

Vamos al libro de Matemáticas de Anaya a las páginas 170 y 171. Leemos y comprendemos la teoría (cuadritos). Si algo no entendemos, preguntamos a la maestra. Realizamos las actividades de la página (del 1 al 6) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno.

A continuación nos vamos a las páginas 172 y 173 y leemos el cuadro verde de teoría y el ten en cuenta. Realizamos los ejercicios: 1, 2, 3 y 5.

Todas las dudas que tengamos durante los ejercicios se las preguntaremos a la maestra en el horario establecido de 10:00 a 13:30. Subimos la tarea a ClassRoom o la enviamos por correo.


CUADRILÁTEROS


CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA






La circunferencia y el círculo from d mgr

TAREA 2

Ahora vamos a las páginas 174 y 175, leemos el cuadro verde de teoría y realizamos los ejercicios: 1, 2, 3 y 4.

Después nos vamos a la página 176 del libro de Matemáticas, leemos el cuadrito de teoría y hacemos TODOS los ejercicios.


Por último subimos la tarea a ClassRoom.


POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS



Poliedros from Carmen







TAREA 3

Ahora vamos a nuestro libro de Anaya a la página 178 y estudiamos los cuadros amarillos. Hacemos las ejercicios 1 y 2.

Después vamos a la página 179, leemos la teoría y hacemos ejercicio 1 y 2.

Por último vamos a la página 180, leemos la teoría y hacemos el ejercicio 1. Si tenemos alguna duda preguntamos a la maestra. Ahora subimos la tarea a Classroom.

jueves, 30 de abril de 2020

Bienvenid@s

Hola queridos/as alumnos/as.

Ante la situación de emergencia que estamos viviendo todos/as estos días, he elaborado este blog para poder facilitaros un poco el trabajo en casa. El blog tendrá enlaces a actividades TIC, vídeos y demás material que hemos ido trabajando en casa. No os preocupéis por la situación. Si todos ponemos de nuestra parte, muy pronto nos volveremos a ver.

Un abrazo enorme de vuestros maestros y maestras.


domingo, 26 de abril de 2020

LENGUA 5º - UNIDAD 10

FAMILIAS DE PALABRAS Y CAMPOS SEMÁNTICOS





FAMILIA DE PALABRAS Y CAMPO SEMÁNTICO from josemanuelcremades


TAREAS

TAREA 1

Ahora cogemos nuestro libro de lengua de Anaya y nos vamos a la página 161, leemos y comprendemos los cuadritos amarillos de la página 161 y realizamos las actividades de la página (todas) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno. Fecha de entrega 30 de abril.


PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES




Las preposiciones from Pilar91



Ahora cogemos nuestro libro de lengua de Anaya y nos vamos a las páginas 164 y 165, leemos y comprendemos los cuadritos amarillos, y realizamos las actividades (todas menos el cuadrito azul) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno. Fecha de entrega 30 de abril.



ORTOGRAFÍA: LA "G" Y LA "J"






Uso de g y j de Liza Lucero

PINCHA EN EL SUPERHEROE PARA JUGAR



TAREAS

TAREA 2

Ahora cogemos nuestro libro de lengua de Anaya y nos vamos a las páginas 166 y 167, leemos y comprendemos los cuadritos amarillos, y realizamos las actividades (todas menos el cuadrito azul) en nuestro cuaderno. Se seguirán las pautas establecidas para el cuaderno. Fecha de entrega 8 de mayo.


COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA

TAREA 3

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Leemos la lectura: Recomendaciones salir a la calle.
2. Hacemos la comprensión lectora en el cuaderno o en el documento Word de Classroom. Fecha de entrega 8 de mayo.



EXPRESIÓN ESCRITA

Estos día de confinamiento han supuesto un cambio radical en nuestras vidas. De repente no podíamos hacer nada de lo que hacíamos normalmente como ir al trabajo o al colegio, salir a pasear, hacer deporte, visitar a nuestros familiares y amigos, etc. 

Realiza una redacción en la que expliques que ha sido para ti lo más difícil del confinamiento, tanto en el cambio en tu rutina diaria, como en la realización de tus aficiones, tus obligaciones o el disfrute de tus seres queridos. Fecha de entrega 8 de mayo.

viernes, 24 de abril de 2020

MATEMÁTICAS 5º TERREROS - UNIDAD 10

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL






LONGITUD

Unidades de medida de longitud de josemanuelcremades

TAREA 1

Ahora puedes ir al libro de matemáticas de Anaya: Página 154 y leer la teoría del principio. Después debes realizar las actividades (enteras del 1 al 9, sin el cuadrito rojo) de las páginas 154 y 155 del libro. Ahora haz lo mismo en las páginas 156 y 157 (actividades enteras del 1 al 9, sin el cuadrito rojo). ENTREGA 30 DE ABRIL


CAPACIDAD


Unidades de medida de capacidad de josemanuelcremades

MASA



TAREA 2

Ahora puedes ir al libro de matemáticas de Anaya: Página 158 Y 159, y leer la teoría del principio. Después debes realizar las actividades (sin el cuadrito rojo). ENTREGA 8 DE MAYO

TAREA 3

Ahora que ya sabes que magnitudes utilizamos para medir y pesar objetos, elabora una tabla en la que recoges la medida de la estatura y el peso de los miembros de la familia que os encontráis juntos en casa. ENTREGA 8 DE MAYO

MATEMÁTICAS 5º TERREROS - UNIDAD 12

 MEDIDA DE SUPERFICIE Y SUS UNIDADES PRINCIPALES  PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE Medidas de superficie AHORA PINCH...